Vår ide
Att utifrån en humanistisk grundsyn ge chefer och anställda inom stat-kommun-landsting och näringsliv insiktsfull, personlig och professionell utbildning inom Ledarskap & Kommunikation.
Kärnverksamhet
Kärnverksamheten är fokuserad på att utveckla och främja dem
kommunikativa kompetensen i ledarskapet i en praktisk och konkret form.
Vår metod
En Stimulernde mix av bland annat Stanislavskij, Brecht, Paolo Freire, Keith Jonston, Erich Fromm, Göran Hägg, Kenneth Blanchard med flera. Vår pedagogik bygger på deltagarnas egna erfarenheter och kunskaper vilket borgar för att våra utbildningar är verklighetsrelaterade. Vi arbetar lättsamt och alltid med mycket humor, vilket kan var nog så befogat när det t.ex. gäller Svåra Samtal. Det är alltid mycket skratt.
Vårt fokus är Ledarskap & Kommunikation
Strategiska ledarskapsutvecklingsprogram
Vi ingår även i centrala utvecklingsprogram på tolv till femton dagar där vi ansvarar för moduler på tre till fem dagar som behandlar det kommunikativa ledarskapet. Denna modul anpassas givetvis till programmets övergripande mål och företagets kärnvärden, policys och de kriterier företaget tillämpar för sitt ledarskap.
Sedan fem år ingår vi i Vattenfalls centrala ledarskapsprogram, Vattenfall Core Management Program, där vi hittills utbildat c:a 1,000 chefer. Vi har ett snittbetyg på över 4,3 på en 5-gradig skala. Vi har haft hand om motsvarande program inom Ericsson, SEB , AMS och Postens Traineeprogram med motsvarande snittbetyg.
Med andra ord har vi en bred erfarenhet av skiftande branscher och företagskulturer. Våra erfarenheter och bakgrund inom teatern har visat sig mycket användbara. Idag hämtas ofta konsulter från teatervärlden till träning i kommunikation men det är få som har vår kunskap och erfarenhet från näringslivet. Kontakta oss så berättar vi förutsättningslöst mer om hur vi kan anpassa våra erfarenheter till dina strategiska behov.
Vilka är vi?
Per Klefelt
Jag är utbildad dramapedagog, skådespelare och mimare, har undervisat i Fria teaterövningar, Akrobatik, Improvisation och Mim i 15 år. Har läst pedagogik vid Stockholm Universitet.
Jag har varit chef för teatersektionen vid Kulturama samt för Scenstudion i Stockholm.
Jag har 22 års erfarenhet av chef- och ledarutveckling med inriktning på den kommunikativa förmågan bl.a. inom Ericsson 13 år, AMS 5 år, SEB 5 år, Posten 10 år, Vattenfall 6 år och många fler.
Jag bor på Söder (vid Mariatorget) i Stockholm med min 15-åriga dotter Fanny samt vår hund Strega.
På fritiden ängar jag mig åt min dotter, hundpromenader, teater, resor, läsning, P1, vännerna på stamkrogen samt försöker ta Grönt kort i golf och lära mig spanska.
E-post per@leadcom.se eller telefon 073-821 25 25
Peter Böök
Jag är regissör, teaterpedagog och översättare som gjort över åttio teateruppsättningar (Sverige, Danmark, USA, Chile och Spanien), ett trettiotal översättningar och har tusentals timmar med skådespelar- och teterregielever bakom mig. I grunden är jag fil.kand. och har ekonomiexamen.
Från 1974 och fram till 2009 (35 år!) drev jag Spegelteatern i Stockholm. I början av sjuttiotalet var jag med och starta Kulturama där jag verkade som chef för teatersektionen de första åtta åren.
Under andra halvan av nittiotalet vara jag verksam i flera omgångar i Chile, bland annat på Universidad Catolica i Valparaiso och Universidad Blas Cañas i Santiago. Sedan ett tiotal år arbetar jag med ledarutveckling med inriktning på de kommunikativa förmågan. Jag arbetar med ett utvecklingsprojekt för RESAD i Madrid och skriver. Min fritid ägnas studier i spanska, mina två katter och bokslukning.
E-post peter@leadcom.se eller telefon 070-660 04 43
Vi berättar om ledarskapets fallgropar
Mod
Man vågar inte eller känner sig oförmögen att ta upp svåra saker. Man är mer rädd för att ställa till något eller ”förlora relationen” - än att uppnå resultat.
Ärlighet
När man väl får ändan ur vagnen gör man långa omskrivningar, tar tillbaka vad man just sagt, förringar innebörden vid ifrågasättanden, eller tappar kontrollen och ökar därmed förvirringen i situationen och riskerar därmed att ta till ”brösttoner” för att behålla ”kontrollen!”
Delegeringsförmåga
Chefer har i allmänhet en mycket stark drift att lösa problem åt andra. Gärna innan man ens vet hela vidden av problemet och kommer med råd i tid och otid. Vem vill inte vara omtyckt, kompetent och kreativ? Denna starka drift i problemlösning tillför ingen som helst utveckling vad det gäller medarbetarnas kompetens.
Tydlighet
Man uttrycker sig otydligt, kroppsspråket matchar inte utsagan, man är själv oklar över vad man egentligen avser eller vill att medarbetarens ska utföra men tror sig själv vara kristallklar. Det är alltid sändarens ansvar att mottagaren förstår.
Empati
Man har svårt att förstå och sätta sig in i andra människors situation. Man bemöter ofta känslor på en rationell nivå istället för på en känslomässig nivå, blir för formell eller hamnar i ett katatoniskt chocktillstånd.
Feedback
Trots att feedback är ett grundläggande instrumenten i ledarskapet och att människors behov att få veta hur det går för dem är oerhört viktigt, så har många chefer svårt att ge konstruktiv, användbar feedback - framför allt negativ sådan. Ofta ges feedback först när något inte fungerar eller för sent. Den formuleras sedan som värde påståenden vars innebörd blir obegriplig för mottagaren och/eller väcker stark försvarslust.
Lyssnandet
Man har oerhört svårt att ta till sig vad andra säger utan är ofta helt fokuserad på sina egna mer eller mindre omedvetna process. Man responderar på motparten utan att ”se bakom och under det sagda” utan att kunna uppfatta vad det är motparten menar. Svaren blir därefter.
Frågeinkontinens
Man är helt omedveten om det veritabla fyrverkeri av Slutna Frågor som man avfyrar och som obönhörligt blockerar samtalet och leder till återvändgränder. Därefter definieras medarbetaren som svår, otillgänglig eller inte samarbetsvillig.
Mål
Man är ofta bra på mål i form av siffror men förödande dålig på att formulera klara, definierade och tydliga mål för sig själv i kommunikationsprocessen – oavsett om det gäller en presentation, ett utvecklingssamtal eller ett svårt samtal. De gånger man verkligen tänker sig ett mål är det nästan alltid för allmänt och O-specifikt; ”i allmänhet istället för i synnerhet”. Vad vill jag konkret uppnå?
Försvar
Vid upplevda eller reella ifrågasättanden är det mycket vanligt att man snabbt går i försvar genom långa förklaringar eller direkta motangrepp vilket resulterar i man avslöjar både sina argument såväl som sin personlighet. Förtroendet minskar drastiskt efter några sådana ageranden.
Gränssättning
Svårigheter att sätta gränser – att definiera vad som ska göras/uppnås eller att inte kunna skilja på ledarskapet och privat förhållningssätt.